156 Кб, 600x450
Итак, физики совершили прорыв - теперь можно разбирать любой предмет, передавать его в виде потока энергии и собирать за считанные секунды.
На станциях метро уже устанавливают врата-телепортаторы, позволяющие прямо с Маяковской оказаться в Лондоне, а с Тверской - в Гуанчжоу. Само собой на каждом углу стоят будки, позволяющие перемещаться по городу за секунду.
Вопрос, будешь пользоваться плодами технологии?
На станциях метро уже устанавливают врата-телепортаторы, позволяющие прямо с Маяковской оказаться в Лондоне, а с Тверской - в Гуанчжоу. Само собой на каждом углу стоят будки, позволяющие перемещаться по городу за секунду.
Вопрос, будешь пользоваться плодами технологии?
2,2 Мб, 990x1241
О любви так много сказано в фильмах и книгах.
Но что же такое любовь в реальной жизни?
Как же найти ее, эту любовь?
«Случайностей» которые показаны в фильмах американских у меня не были, когда например школьник и школьница старших классов (или студенты колледжа/университета) случайно спотыкаются друг об друга, а потом он ей помогает подобрать учебники, они говоря друг другу имена и затем кто-то из них предлагает погулять и оба соглашаются.
В кино о любви также нередко показывают случаи, например когда компания молодых людей собирается вместе, люди знакомятся друг с другом через общих знакомых - в моей жизни тоже такого не было, во-первых на молодежные мероприятия/собрания у меня не было времени из-за совмещения учебы с работой, во-вторых даже если я аккуратно намекал или напрямую говорил знакомым/друзьям (обоих полов причем) чтобы через них с кем-то познакомиться, меня по сути скрыто и завуалированно вежливо посылали нахуй, сказав что мол для знакомств есть сайты знакомств.
Общих увлечений тоже касается, во всяких фильмах показывают что у людей есть что-то общее, например клуб любителей туризма, она и он влюбляются в друг друга, но в реальной же жизни стоило мне писать девушкам из пабликов в вк которые соответствовали моим интересам (литература, кинематограф), я сталкивался с тем что мне намекали на то что они не знакомятся с людьми в социальных сетях, либо говорили что есть парень/муж.
Но что же такое любовь в реальной жизни?
Как же найти ее, эту любовь?
«Случайностей» которые показаны в фильмах американских у меня не были, когда например школьник и школьница старших классов (или студенты колледжа/университета) случайно спотыкаются друг об друга, а потом он ей помогает подобрать учебники, они говоря друг другу имена и затем кто-то из них предлагает погулять и оба соглашаются.
В кино о любви также нередко показывают случаи, например когда компания молодых людей собирается вместе, люди знакомятся друг с другом через общих знакомых - в моей жизни тоже такого не было, во-первых на молодежные мероприятия/собрания у меня не было времени из-за совмещения учебы с работой, во-вторых даже если я аккуратно намекал или напрямую говорил знакомым/друзьям (обоих полов причем) чтобы через них с кем-то познакомиться, меня по сути скрыто и завуалированно вежливо посылали нахуй, сказав что мол для знакомств есть сайты знакомств.
Общих увлечений тоже касается, во всяких фильмах показывают что у людей есть что-то общее, например клуб любителей туризма, она и он влюбляются в друг друга, но в реальной же жизни стоило мне писать девушкам из пабликов в вк которые соответствовали моим интересам (литература, кинематограф), я сталкивался с тем что мне намекали на то что они не знакомятся с людьми в социальных сетях, либо говорили что есть парень/муж.
107 Кб, 640x491
Как развивать ум?
У нас есть полно представлений о том, каким принципам должно следовать мышление, как нужно подходить к исследованию вопросов, у нас есть какие-то представление о компонентах мышления(анализ, абстрагирование, сравнение, синтез), но вот ясно и то, что само содержание, сами продукты мышление, которые формируются посредством мыслительных операций выходят отличны друг от друга, по большей части. Ну, вот один философ Вася развивал одну идею, а следом пришёл другой - Антон и вложил свой вклад в его развитие, отметив проблемы этой идеи, которые Вася не заметил, не сообразил.
Вот Вася прочитал труд философа Y и понял его идеи, а Антошка никак не может понять его идеи, сложно понять в той подаче в которой оформлена идея, Антошка тут не сообразил.
И вот мне всегда было интересно, а вот, что можно сделать, чтобы соображать лучше?Вот из чего вообще состоит "соображение"?Что это вообще такое?Почему одни соображают, а другие нет?Как развить соображемость?
Как не крути, философ - использует ум, его идеи - это продукт его соображений, но про соображение так мало сказано. Я сам тоже нихуя не понимаю, сам сполна не понимаю, что такое "ум". Мне всегда было интересно, ну, вот почему содержание мышления такое, какое оно есть?Почему именно такое?Что определяет направление содержания?
У нас есть полно представлений о том, каким принципам должно следовать мышление, как нужно подходить к исследованию вопросов, у нас есть какие-то представление о компонентах мышления(анализ, абстрагирование, сравнение, синтез), но вот ясно и то, что само содержание, сами продукты мышление, которые формируются посредством мыслительных операций выходят отличны друг от друга, по большей части. Ну, вот один философ Вася развивал одну идею, а следом пришёл другой - Антон и вложил свой вклад в его развитие, отметив проблемы этой идеи, которые Вася не заметил, не сообразил.
Вот Вася прочитал труд философа Y и понял его идеи, а Антошка никак не может понять его идеи, сложно понять в той подаче в которой оформлена идея, Антошка тут не сообразил.
И вот мне всегда было интересно, а вот, что можно сделать, чтобы соображать лучше?Вот из чего вообще состоит "соображение"?Что это вообще такое?Почему одни соображают, а другие нет?Как развить соображемость?
Как не крути, философ - использует ум, его идеи - это продукт его соображений, но про соображение так мало сказано. Я сам тоже нихуя не понимаю, сам сполна не понимаю, что такое "ум". Мне всегда было интересно, ну, вот почему содержание мышления такое, какое оно есть?Почему именно такое?Что определяет направление содержания?
3 Мб, 1200x2321
В связи с засильем в сообществе оптимистов, создаю тред, посвященный пессимизму.
Нехудожка:
- Шопенгауэр
- Лиготти - заговор прготив человеческой расы
- Цапффе - последний мессия, О трагичном
- Ницше* в пессимистичном прочтении
- Д.Бенатар - лучше никогда не быть
- Mitchell Heisman
- Эвола - оселдать тигра
- Жиль Липовецки
- Чоран
- Юджин Такер - Cosmic Pessimism, Ужас философии
- Бодрийяр, можно начать с эссе
- Филипп Майнлендер
- Толстой - исповедь
Художка
- Достоевский, Кафка, Лиготти, Мисима...
Тиви:
Черное зеркало, Настоящий детектив, Иди и смотри, Тетрадь смерти, Фильмы Д. Аронофски, Мудиссона...
Дополнять можно бесконечно.
Нехудожка:
- Шопенгауэр
- Лиготти - заговор прготив человеческой расы
- Цапффе - последний мессия, О трагичном
- Ницше* в пессимистичном прочтении
- Д.Бенатар - лучше никогда не быть
- Mitchell Heisman
- Эвола - оселдать тигра
- Жиль Липовецки
- Чоран
- Юджин Такер - Cosmic Pessimism, Ужас философии
- Бодрийяр, можно начать с эссе
- Филипп Майнлендер
- Толстой - исповедь
Художка
- Достоевский, Кафка, Лиготти, Мисима...
Тиви:
Черное зеркало, Настоящий детектив, Иди и смотри, Тетрадь смерти, Фильмы Д. Аронофски, Мудиссона...
Дополнять можно бесконечно.
63 Кб, 552x552
Изучаем самое модное направление современной философии. Воюем с корреляционизмом и поклоняемся великому Внешнему ИТТ. Пх'нглуи мглв'нафх Ктулху Р'льех вгах'нагл фхтагн!
Основные ресурсы:
-- Убогие, но дорогие книжки HylePress
-- https://www.youtube.com/@OLDARSELOV/videos
-- https://spacemorgue.com/
-- https://spectate.ru/
-- https://www.youtube.com/@ZagovorIskusstva/
-- https://www.youtube.com/@plateau./videos
Вкат с нуля:
-- https://www.youtube.com/watch?v=tDRJxGJa4uo
-- https://youtu.be/TBvqap3ahiE?si=8XfyZrrggNud5P2E&t=1805
-- https://www.youtube.com/watch?v=m4ayt93lwq8
Главные представители: Лэнд, Брасье, Мейясу, "Скуф" Харман, Грант, Негерестани, Брайянт, Тригг, Мортон, Брайдотти, Розэн, Такер. Регев и прочие.
Основные ресурсы:
-- Убогие, но дорогие книжки HylePress
-- https://www.youtube.com/@OLDARSELOV/videos
-- https://spacemorgue.com/
-- https://spectate.ru/
-- https://www.youtube.com/@ZagovorIskusstva/
-- https://www.youtube.com/@plateau./videos
Вкат с нуля:
-- https://www.youtube.com/watch?v=tDRJxGJa4uo
-- https://youtu.be/TBvqap3ahiE?si=8XfyZrrggNud5P2E&t=1805
-- https://www.youtube.com/watch?v=m4ayt93lwq8
Главные представители: Лэнд, Брасье, Мейясу, "Скуф" Харман, Грант, Негерестани, Брайянт, Тригг, Мортон, Брайдотти, Розэн, Такер. Регев и прочие.
10 Кб, 633x758
Какие книги прочитать, что бы разобраться в гностицизме, манихействе, неоплатонизме и герметизме?
2,6 Мб, 1206x1205
Несколько раз задавал вопросы в религаче и почти всякий раз приходил к выводу, что это доска не совсем для сурьезных теологических вопросов и диспутов
31 Кб, 564x592
Через пол месяца мне 19, но я ничего не могу добиться. У меня нет друзей, на учёбе все в своих компашках, я не могу никуда вписаться. Все вокруг меня чего-то добиваются и становятся успешными в свои 16-18, сверх быстро развиваются в своей сфере, зарабатывают очень хорошие деньги, кто-то купил первую машину и привёл себя в ахуенную физическую форму, кто-то обзавёлся кучей связей, поработал везде где только можно и тратит на один только уход за внешкой по 50 кусков в месяц. В это же время я отучиваюсь на парах, прихожу домой и играю в комп, читаю книжки и тд(я супер мечтательный и творческий человек, я могу гулять часами и придумывать какие-то истории длинные, свои миры, структурировать это под историю - как бы я хотел её написать когда-нибудь, как-бы я оказался в ней и тд. Короче я очень мечтательный, я в детстве строил города целые из лего и игрушек, придумывал им свой лор, длиннющую историю, продумывал отношения между жителями и тд.). Я несколько раз в неделю посещаю зал, гуляю один по несколько часов. В общем я не понимаю почему я не могу никуда вписаться если у меня есть интересы и цели(мечтаю путешествовать, написать свою книжку, игру, но не знаю как решиться и начать двигаться к этому). Никто просто не общается со мной. Лет с 16 у меня какая-то шиза что я старею, и вот вот тот самый лучший возраст жизни, а я всё проебу. Раньше друзья были в сети, легчайше заводил знакомства, был администратором дискорд серверов, а потом просто как-то выпал из социума, вляпался в очень неудачные и говёные отношения с которых овердохрена тильтовал с неадекватной тян на год. Сейчас не знаю куда стремиться и что делать, каждый раз когда смотрю на сверстников и вижу как они веселятся - ощущаю себя старым. Я не понимаю как снова войти в общество, детство было не богатым, но и проблем прямо уж таки не было, разве что приходилось менять несколько школ. Если в первых двух всё было +- ок и я имел общение с ребятами, то когда я в старших классах перевёлся в последнюю - меня там задирали, пиздили, плевали на стол, смеялись и издевались надо мной. Я не знаю как вылезти из той ебаной ситуации где самое интересное событие за мой день это выйти на улицу и пройтись по району. Никогда не пил, не курил, вёл приличный образ жизни. Я не знаю где найти толчок, опору что-бы как-то влиться к другим людям, начать активно жить и тд. Я просто ощущаю себя изолированным от других людей, плюс каждый раз когда вижу в своём неблагоприятном районе какого-нибудь измученного нищего, одинокого инвалида которому никто не поможет или забрызганный кровью соседей нариков подьезд мне становиться плохо. Вобщем вылил как есть, структурировать не стал. Щас когда перечитываю - какая-то поебота, но я надеюсь на совет от более опытных анонов.
146 Кб, 1200x800
Приветствие учёным хочу опросить общественность перед написанием исследовательской статьи
1) Что есть такое духовная безопасность, для чего она нужна сегодня?
2) Как обеспечивать безопасность в условиях духовной и информационной турбулентности?
3) Какую роль и значение играет рефлексия в отношении духовной безопасности?
и многое другое ......
Пишите свои ответы и не стесняйтесь заходить на поля антропологии и психоаналитики!
1) Что есть такое духовная безопасность, для чего она нужна сегодня?
2) Как обеспечивать безопасность в условиях духовной и информационной турбулентности?
3) Какую роль и значение играет рефлексия в отношении духовной безопасности?
и многое другое ......
Пишите свои ответы и не стесняйтесь заходить на поля антропологии и психоаналитики!
174 Кб, 329x320
Какие философские концепции объясняют предпочительность валяться на боку и нихуя не делать (если можешь не работать - не работай), а какие, наборот, необходимость всю жизнь въебывать через кровь и пот?
428 Кб, 518x746
Каково это мыслить не как человек и не как существо вообще?
Какие есть хорошие авторы и книги, отвечающие на этот вопрос?
Как мир мыслится более трансцендентно, трансгрессивно и неантропно? Всё ли в человеческом сознании продукт мимесиса? Становится ли он по-настоящему объектом наблюдения или всегда остаётся пыльным зеркалом без собственных качеств, кроме бытия, присутствия?
Какие есть хорошие авторы и книги, отвечающие на этот вопрос?
Как мир мыслится более трансцендентно, трансгрессивно и неантропно? Всё ли в человеческом сознании продукт мимесиса? Становится ли он по-настоящему объектом наблюдения или всегда остаётся пыльным зеркалом без собственных качеств, кроме бытия, присутствия?
1 Мб, 1620x2160
Пытаюсь разобраться в дебате между реализмом и номинализмом, но не могу найти четкого ответа на свой вопрос. И если физические законы можно трактовать как универсалии, то значит, что все таки реализм победил?
1 Мб, 715x744
Насилие — преднамеренное применение физической силы или власти, действительное или в виде угрозы.
Власть — возможность навязать свою волю другим людям, даже вопреки их сопротивлению.
Воля — феномен регуляции субъектом своей деятельности и поведения. Воля отвечает за создание (формирование) целей и концентрацию внутренних усилий для их достижения. Это не физическая, не эмоциональная, и не всегда сознательная деятельность человека; но деятельность, указывающая на ценностные характеристики цели выбранного действия. Человек, осуществляя волевые действия, противостоит импульсивным желаниям.
То есть, совершая насилие, человек не может установить "свою" власть в том смысле, что не может навзяать свою волю, поскольку его т.н. воля ни что иное, как предопределенные биологически потребности его организма.
Власть — возможность навязать свою волю другим людям, даже вопреки их сопротивлению.
Воля — феномен регуляции субъектом своей деятельности и поведения. Воля отвечает за создание (формирование) целей и концентрацию внутренних усилий для их достижения. Это не физическая, не эмоциональная, и не всегда сознательная деятельность человека; но деятельность, указывающая на ценностные характеристики цели выбранного действия. Человек, осуществляя волевые действия, противостоит импульсивным желаниям.
То есть, совершая насилие, человек не может установить "свою" власть в том смысле, что не может навзяать свою волю, поскольку его т.н. воля ни что иное, как предопределенные биологически потребности его организма.
118 Кб, 523x699
Здравствуйте, аноны. Вопрос следующий: в чем разница между гедонизмом и эпикуреизмом и есть ли вообще разница как таковая. Я лично думаю, что разница в степени удовольствия.
122 Кб, 800x1089
Что такое постмодерн?
Прошу, ответьте без ебучей воды, без хуйни, чётко, строго нахуй по делу...что это блять такое?Что оно выражает?Почему?С каких пор?
Прошу, ответьте без ебучей воды, без хуйни, чётко, строго нахуй по делу...что это блять такое?Что оно выражает?Почему?С каких пор?
1,5 Мб, 1350x900
Всем привет такой вопрос. Можно ли считать отверждение ложным, если его нельзя подтвердить или опровергнуть.
Например если говорить о таких вопросах как мозг в колбе или философский зомби.
Например если говорить о таких вопросах как мозг в колбе или философский зомби.
80 Кб, 511x512
Увидел на ютубе ролики про стоицизм.
Там какой-то гигачад давал советы за жизнь и ещё были античные всякие статуи.
Почему на доске про это нет? Неужели Дугин круче?
Там какой-то гигачад давал советы за жизнь и ещё были античные всякие статуи.
Почему на доске про это нет? Неужели Дугин круче?
113 Кб, 459x347
сап сосач, поясните быдлу не философскому, что такое это ваше понятие материи и основные формы существования материи. Че это такое и нахуя это говно надо, если нормальным людям и так известно, что материя это что то материальное и то, что можно замерить приборами.